DBT Kids & Teens
Terapia DBT para niños y adolescentes · Edades 8 a 18 · Santiago de Chile
Modelo propio con DialectIA Teens · Instituto DBT Chile
Sentir fuerte no es estar mal. El desafío es aprender qué hacer con eso. Programa estructurado de 25 talleres, cinco competencias DBT progresivas y un asistente clínico-conductual entre sesiones.
Respuesta clínica en menos de 24 horas hábiles · Conversación confidencial
DBT sin culpar: entender, validar y comenzar a elegir
En DBT no partimos preguntando "¿qué está mal contigo?". Partimos preguntando: "¿qué te pasa, cuándo te pasa, qué intenta hacer tu emoción y qué habilidad podría ayudarte?".
El modelo biosocial DBT comprende la vulnerabilidad emocional —sentir rápido, sentir fuerte, tardar más en volver a la calma— como una característica del sistema nervioso, no como una falla moral. Cuando esa sensibilidad se cruza con un ambiente que no la entiende, valida o regula, el adolescente queda sin recursos para confiar en su propia emoción.
El programa DBT Kids & Teens es el modelo propio del Instituto DBT Chile que enseña, paso a paso, qué hacer con esa intensidad. No la apaga. La conduce.
¿Para quién está indicado este programa?
El programa DBT Kids & Teens está diseñado para familias que reconocen alguna de las siguientes situaciones clínicas:
Niños y adolescentes con emociones intensas que sienten que no tienen control sobre lo que les pasa.
Adolescentes con conductas autolesivas, ideación suicida recurrente o pensamientos persistentes de hacerse daño.
Familias buscando un tratamiento clínico serio para hijos en crisis emocional, no talleres de coaching genéricos.
Diagnóstico previo o sospecha clínica de TLP, trastorno de la conducta alimentaria o desregulación emocional severa.
Adolescentes con dificultades de regulación que han quedado fuera de tratamientos tradicionales.
Padres y madres que sienten que las herramientas convencionales se han quedado cortas y necesitan un modelo basado en evidencia.
Equipos de salud derivando a niños y adolescentes que requieren un abordaje DBT especializado.
Familias que valoran un programa donde el consultante aprende, practica y ve su progreso con criterios objetivos.
Si reconoce alguna de estas situaciones en su hijo o hija, una conversación clínica confidencial es el primer paso.
Cuatro pilares del modelo propio
Lo que distingue clínicamente a DBT Kids & Teens de otros programas para adolescentes en Chile.
25 talleres presenciales
Programa estructurado de talleres secuenciales de 2 horas cada uno, grupos de 10–16 participantes. Cada taller construye sobre el anterior con material clínico, pedagógico y experiencial cuidadosamente diseñado.
DialectIA Teens
Asistente clínico-conductual entre sesiones. No reemplaza terapia: es un entrenador adaptativo que acompaña la práctica de habilidades DBT con casos reales y devuelve feedback inmediato en momentos críticos.
5 competencias × 5 niveles
Progresión por evidencia observable: para subir de nivel se requieren tres demostraciones exitosas consecutivas. Niveles Novato → Básico → Intermedio → Avanzado → Dominio en cada competencia.
Modelo biosocial DBT
Comprensión sin culpa de la vulnerabilidad emocional y los ambientes invalidantes. El consultante aprende qué hacer con su sensibilidad, no a esconderla.
Cinco competencias DBT · cinco niveles cada una
El consultante avanza por evidencia observable, no por intención. Para subir de nivel se requieren tres demostraciones exitosas consecutivas. Niveles: Novato → Básico → Intermedio → Avanzado → Dominio.
Conciencia emocional
Identificar y nombrar lo que se siente. Distinguir emoción, pensamiento, cuerpo e impulso. Punto de partida de toda regulación.
Regulación emocional
Reducir vulnerabilidad emocional y modular la intensidad. Aprender qué hacer con la emoción sin apagarla ni dejarla decidir todo.
Tolerancia al malestar
Atravesar momentos críticos sin recurrir a conductas autodestructivas. Aceptación radical, sentido de propósito, supervivencia emocional.
Mente sabia
Integración entre mente emocional, mente racional y mente sabia. Tomar decisiones que la versión futura de uno mismo agradezca.
Efectividad interpersonal
Pedir, decir que no, manejar conflictos y construir vínculos estables respetando la propia identidad y la del otro.
El sistema de progresión por evidencia integra los hallazgos sobre intenciones de implementación de Gollwitzer (1999), que multiplican por tres la probabilidad de transferencia de habilidades al contexto real.
DialectIA Teens: tu coach DBT entre talleres
Entre una sesión y la siguiente, el adolescente puede practicar habilidades DBT con un asistente clínico-conductual diseñado por nuestro equipo para ayudarle a ordenar lo que siente, elegir una habilidad y completar la misión semanal asignada.
Practicar habilidades DBT cuando aparece una emoción intensa, fuera del horario de sesión.
No diagnostica, no interpreta traumas, no reemplaza terapia ni al equipo clínico tratante.
Cinco a diez minutos, especialmente en momentos de activación emocional intermedia a alta.
Reglas clínicas de uso
- · Practicar habilidades, no reemplazar sesiones clínicas.
- · No registrar detalles íntimos o traumáticos innecesarios.
- · En situación de peligro, recurrir a un adulto responsable o al equipo clínico.
- · Registrar las habilidades practicadas y compartirlas en el próximo taller.
Veinticinco talleres secuenciales
Cada taller construye sobre el anterior. Diseño experiencial cuidadoso, lenguaje juvenil, seguridad grupal, lenguaje no culpabilizante y producto final concreto en cada sesión.
Formato de cada taller
- · 2 horas de duración
- · 10 a 16 participantes por grupo
- · Agenda estructurada en bloques temáticos
- · Producto final: mapa o ficha personal
- · Misión DBT semanal con formato "Cuando ___, voy a ___"
Acuerdos del grupo
- · Participar hablando, escribiendo, dibujando u observando
- · No contar historias de otras personas fuera del grupo
- · Validación obligatoria antes de cualquier solución
- · No usar burlas, diagnósticos ni etiquetas contra otros
- · Posibilidad de pausa o salida acompañada si algo activa demasiado
Ejemplo · Taller 1: "¿Por qué siento todo tan fuerte?" — Modelo biosocial, termostato emocional, validación entre pares, cadena mini DBT, mente sabia y mapa DBT inicial. Cada taller cierra con una misión concreta y un compromiso semanal.
Tu primera consulta, paso a paso
Sabemos que iniciar el proceso es el momento de mayor incertidumbre para una familia. El flujo está diseñado para acompañar desde el primer contacto.
Contacto clínico
La familia o adolescente solicita la valoración inicial. Nuestro equipo se comunica dentro de 24 horas hábiles. Conversación confidencial conducida por personal clínico, no comercial.
Evaluación familiar
Sesión clínica con psicóloga DBT-A certificada. Entrevista con padres, entrevista con el adolescente, historia clínica, escalas estandarizadas, evaluación de riesgo y formulación clínica integral.
Plan terapéutico individualizado
Diseño del plan: ingreso al programa de talleres con grupo etario adecuado, modalidad (presencial, híbrida o telemática), trabajo multifamiliar y acceso a DialectIA Teens entre sesiones.
“Por primera vez en la historia de la psicología clínica, unificamos la precisión conductual de DBT con la profundidad estructural de la Terapia de Esquemas. Un modelo transdiagnóstico único en el mundo, nacido en Chile para transformar la salud mental de toda la región.”
Preguntas frecuentes sobre DBT Kids & Teens
¿Cómo le gustaría iniciar el proceso para su hijo o hija?
Nuestro equipo clínico acompañará a su familia desde la primera conversación. Respuesta personalizada en menos de 24 horas hábiles. Conversación confidencial.
Esta página tiene fines educativos y no reemplaza una valoración clínica personalizada. Para una evaluación adaptada a la situación específica del consultante, contáctenos directamente.